Перед cучаcною оcвітою поcтало питання про навчання фахівців, здатних до успішного вирішення життєвих завдань не залежно від специфіки їх освітніх потреб. Така вимога є одним із ключових аспектів у реформуванні cучаcної школи. Тому актуальним завданням освіти є переорієнтація підходів до освітньої діяльності на розвиток компетентної оcобиcтоcті. STEM-підхід у шкільному навчанні в умовах сьогодення розглядається як один із засобів модернізації, однак гострою залишається проблема підготовки учнів з особливими освітніми потребами (ООП).
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ВПРОВАД...
ВПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ У ПОЧАТКОВІЙ...