Упровадження цифрових технологій у професійній діяльності педагогів відкриває нові можливості в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти та управлінні ними. Їх наскрізне застосування в системі освіти має стати інструментом забезпечення успіху нової української школи і має трансформуватися від поодиноких проєктів у діджиталізацію освітнього процесу. Перед сучасним вчителем постає дилема переосмислення ролі, діяльності, використання педагогічних технологій та засобів в освітньому процесі.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ВПРОВАД...
ВПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ У ПОЧАТКОВІЙ...