Глобальні впровадження інформаційних і цифрових технологій в медичну науку і практику України зумовлюють технічні і програмні нововедення, надають широкі можливості для їх застосування у сфері медичної освіти, зокрема при вивченні студентами медиками інформатичних дисциплін. Широке застосування в усіх сферах життя мобільних девайсів зумовили освітню потребу у формуванні нових компонентів електронного середовища взаємодії та впровадженні новітніх інформаційних та цифрових технологій навчання у вищих медичних закладах освіти М(Ф)ЗВО. Актуальним постає питання впровадження в навчальний процес вищої медичної освіти інтерактивних електронних навчальних підручників, як засобів формування цифрової компетентності майбутніх фахівців охорони здоров’я.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ВПРОВАД...
ВПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ У ПОЧАТКОВІЙ...